بررسی تاثیر انعطاف پذیری کارکنان بر تعهد شغلی(مورد مطالعه: اداره آموزش و پرورش منطقه 11 تهران)

حسین بیدگلی¹

1) کارشناس ارشد مدیریت آموزشی

کد IOI مقاله : AAHA-ABBEDE
محل انتشار : پنجمین کنگره بین المللی مدیریت، اقتصاد، علوم انسانی، آموزش و پرورش و توسعه کسب و کار(5icmba.ir)
چکیده :
    هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر ابعاد مختلف انعطاف‌پذیری کارکنان شامل انعطاف‌پذیری مهارتی، وظیفه‌ای، رفتاری و عاطفی بر تعهد شغلی در اداره آموزش و پرورش منطقه ۱۱ تهران است. این مطالعه از نظر هدف، کاربردی و از منظر روش، توصیفی–پیمایشی است. جامعه آماری شامل 600 نفر از کارکنان اداره مذکور بود که با استفاده از فرمول کوکران، 234 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها پرسشنامه استاندارد ژانگ و همکاران (2023) برای انعطاف‌پذیری و پرسشنامه گوین و همکاران (2023) برای تعهد شغلی بود. روایی ابزارها با تحلیل عاملی تأییدی و پایایی آن‌ها با آلفای کرونباخ تأیید شد. داده‌ها با آزمون کلموگروف–اسمیرنوف و مدل‌سازی معادلات ساختاری (SEM) در نرم‌افزار LISREL تحلیل شد. نتایج نشان داد تمامی ابعاد انعطاف‌پذیری کارکنان بر تعهد شغلی تأثیر مثبت و معناداری دارند. بر این اساس، انعطاف‌پذیری کارکنان یکی از عوامل کلیدی در تقویت تعهد شغلی در سازمان‌های آموزشی محسوب می‌شود. واژه‌های کلیدی: انعطاف‌پذیری کارکنان، تعهد شغلی، آموزش و پرورش، منابع انسانی، انعطاف‌پذیری سازمانی.

کلمات کلیدی : انعطاف پذیری کارکنان تعهد شغلی آموزش و پرورش