تأثیر سبک رهبری تحول¬آفرین و کنترل مدیریت بر عملکرد سازمانی مدیران مراکز آموزش علمی کاربردی استان اصفهان

سولماز مقارئی اصفهانی¹ دکتر سید اکبر نیلی پور طباطبایی²

1) دانشجوی کارشناسی دانشگاه آزاد دولت اباد
2) عضو هيأت علمي دانشگاه صنعتی مالک اشتر

کد IOI مقاله : XDFG-FCAGA
محل انتشار : سومین کنفرانس مهندسی صنایع ،اقتصاد و مدیریت والنسیا اسپانیا(iemconf.com)
چکیده :
    هدف اصلی این پژوهش بررسی تأثیر سبک رهبری تحول آفرین و کنترل مدیریت بر عملکرد سازمانی مدیران مراکز آموزش علمی کاربردی استان اصفهان بوده است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و روش آن توصیفی و از نوع همبستگی بوده است. جامعة آماری پژوهش این تحقیق مدیران مراکز آموزش علمی کاربردی استان اصفهان در سال 1397می باشند. از این رو حجم جامعه آماری این پژوهش برابر با 154 نفر می باشد. با توجه به جدول گرجسی و مورگان حجم نمونه برابر با 108 نفر بدست امد. از پرسشنامه استاندارد آرین باس و آولیو ، پارسون ، نگایی و همکاران در این پژوهش برای بررسی متغییرهای پژوهش استفاده شده است. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه تایید شد. در پژوهش حاضر روايی محتوایی پرسشنامه با استفاده از نظرات اساتید راهنما و چندتن از صاحبنظران موضوعی برآورد گرديده است. روایی صوری نیز توسط چندتن از پاسخگویان تایید شد. پایایی پرسشنامه‌ پژوهش هم توسط الفای کرونباخ محاسبه شد که برای تمامی ابعاد پرسشنامه که شامل ترغیب ذهنی ، نفوذ آرمانی ، انگیزش الهام بخش ، ملاحظات فردی ، نظم و انضباط ، احساس مسئولیت ، همکاری در کار ، بهبود در کار ، سیستم اندازه گیری عملکرد جامع ، سیستم پاداش و حسابداری جامع بیش از 0.7 بود. تجزیه و تحلیل داده توسط نرم افزار SPSS انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد که کنترل مدیریت و رهبری تحول آفرین بر ابعاد فوق الذکر درعملکرد سازمانی مدیران مراکز آموزش علمی کاربردی استان اصفهان تاثیر معناداری داشته است.

کلمات کلیدی : رهبری تحول آفرین کنترل مدیریت عملکرد سازمانی