تحليل محتواي برنامه هاي درسی پايه اول متوسطه (هفتم) ، پیام های آسمان و مطالعات اجتماعی از حيث ميزان توجه به مولفه هاي سبک زندگی اسلامی بر اساس منویات مقام معظم رهبری

حشمت الله وفايي¹ احمدرضا اوجي نژاد²

1) کارشناس ارشد علوم تربیتی ( گرایش برنامه ریزی درسی)-دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت- فارس- ایران
2) دکتری علوم تربیتی ( گرایش برنامه ریزی درسی)- عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت- فارس- ایران

کد IOI مقاله : XADC-BKEBC
محل انتشار : چهارمین کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی(4icmhconf.com)
چکیده :
    این پژوهش با هدف بررسی میزان توجه به شاخصه های سبک زندگی اسلامی در برنامه های درسی پیام های آسمان ومطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول کشور ایران در پایه اول انجام گرفته است .دراین پژوهش از روش توصیفی جهت مشخص نمودن میزان توجه به مولفه های سبک زندگی اسلامی بر اساس منویات مقام معظم رهبری و از روش تحلیل محتوا به منظور بررسی و تحلیل برنامه های درسی پیام های آسمان ومطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول استفاده شده است . جامعه آماری آن در بخش تحلیل محتوا برنامه های درسی پیام های آسمان و مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول کشور بود که از این جامعه ، برنامه های درسی پیام های آسمان ومطالعات اجتماعی به صورت هدفمند انتخاب شده است.. ابزار جمع آوری اطلاعات ، سیاهه تحلیل محتوای کتاب درسی بود که پس از مطالعه مبانی نظری و بسترهای قانونی طرح پیشنهادی در سه عنصر؛ هدف، محتوا و راهنمای معلم تهیه و تدوین شد و مورد استفاده قرار گرفت. روایی آن توسط متخصصان علوم تربیتی وکارشناسان مربوطه تعیین گردید. واحد تحلیل ، جملات مندرج در متن برنامه درسی ، متن اهداف ومتن کتاب راهنمای معلم بوده است .دربخش تحلیل محتوا مهمترین یافته ها در دو برنامه درسي پيام هاي آسماني و مطالعات اجتماعي دوره اول(پايه هفتم) بیانگر كم توجهي به شاخصه هاي سبك زندگي اسلامي ايراني بر اساس منويات مقام معظم رهبري بوده است.

کلمات کلیدی : سبک زندگی برنامه درسی پیام های آسمان پایه هفتم مطالعات اجتماعی پایه هفتم