بررسی تأثیر هوش سازمانی و یادگیری سازمانی بر عملکرد سازمان با استفاده از الگوی معادلات ساختاری (مطالعه موردی: شرکت کران پلیمر پارت استان تهران)

احمد گائینی¹ فاطمه عنقائی² ایوب عباسی گراوند³ مهدی کلانتر هرمزی⁴

1) استادیار دانشگاه اامام حسین (ع) .
2) دانشجوی دکتری مهندسی صنایع دانشگاه ایوان کی.
3) دانشجوی دکتری مهندسی صنایع دانشگاه ایوان کی.
4) دانشجوی دکتری مهندسی صنایع دانشگاه ایوان کی .

محل انتشار : اولین کنفرانس بین المللی توانمندسازی کسب و کارهای فناورانه و راهکارهای پیشرفت در تکنولوژی و مهندسی(tiet2019.ir)
چکیده :
این پژوهش با هدف بررسی تأثیر تاثیر هوش سازمانی و یادگیری سازمانی بر عملکرد سازمانی در شرکت کران پلیمر پارت استان تهران می باشد. این مقاله از نظر هدف، کاربردی، با توجه به ماهیت توصیفی، و از نظر روش پیمایشی می باشد. برای گردآوری داده ها، از پرسشنامه ساخته شده محقق دارای 42 سوال بر اساس پرسشنامه¬های هوش سازمانی کارل آلبرشت (2003)، (دارای هفت مولفه¬ی چشم انداز استراتژيک، سرنوشت مشترك، میل به تغییر، روحیه، اتحاد و توافق، به كارگیری دانش، و فشار عملکرد)، پرسشنامه يادگیری سازمانی نیفه (2001)، (دارای پنج مولفه¬ی مهارت های فردی، مدل های ذهنی، چشم انداز مشترک، یادگیری تیمی، تفکر سیستمی) و پرسشنامه عملکرد سازمان گلد اسمیت و هرسی (مدل اچيو) (شامل هفت مؤلفه¬ي توانايي، وضوح، کمک، مشوق، ارزيابي، اعتبار و محيط)، که دارای طیف 5 گزینه ای لیکرت می¬باشد، مورد استفاده قرار گرفت. در این پژوهش براي تجزیه و تحلیل داده¬ها از نرم¬افزارهای SPSS و LISREL استفاده گردید. جامعه آماری شامل کلیه کارمندان شرکت کران پلیمر پارت استان تهران (300) نفر می باشد که از این میان تعداد 180 نفر به پرسشنامه پاسخ دادند. برای اعتبار سنجی این پرسشنامه از نرم افزار نرم افزار SPSS استفاده گردید که ضریب آلفای کرونباخ بدست آمده معادل 83/0 درصد حاصل گردید. و همچنين براي تحليل فرضيه¬ها و بررسي روابط بين متغيرها از تکنیک مدل¬يابي معادلات ساختاري (SEM) استفاده شده است. نتيجه بررسي فرضيه ها نشان می دهدکه رابطه مثبت و معناداري بین هوش سازمانی و عملکرد سازمان وجود دارد، و نیز بین یادگیري سازمانی و عملکرد سازمانی رابطه مثبت معناداري موجود است.
کلمات کلیدی : هوش سازمانی يادگيري سازماني عملكرد سازماني معادلات ساختاری.