بررسی اجمالی فرصتها، چالشها و موانع کاربست فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند آموزش

میر علی نقی زاده سرابی¹

1) دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان (پردیس علامه امینی

کد IOI مقاله : XBGZ-EAEDA
محل انتشار : اولین همایش ملی مدرسه فردا(fschooluma.ir)
چکیده :
    قرن حاضر به سمت و سویی در حال حرکت است که اکثر فعالیتها و مشاغل، دانش و مهارتهای رایانه ای را می طلبد. ورود به این عرصه نیز به نوع جدید و ویژه ای از آموزش نیازمند است که با آموزش سنتی همخوانی ندارد. روشن است که اگر نظام تعلیم و تربیت صرفا خود را به بحث های نظری مشغول سازد و در چنین عصری بدون توجه به شیوه های نوین آموزش، با روش های سنتی و قدیمی و ناکارآمد راه خود را بپیماید، بی شک همه ی ابعاد جامعه دچار رکود فراگیر خواهد شد و جامعه رنگ و بویی از پیشرفت و توسعه و ورود به عصر جدید را درک نخواهد کرد. روشن است که هر تغییری شامل پاره ای از فرصتها و تهدیدهاست. در این پژوهش، در ابتدا به بیان مفاهیمی از فناوری و نیز فناوری اطلاعات و ارتباطات را بیان کرده ایم. سپس مروری اجمالی بر پاره ای از فرصتها و چالشهای کاربست فناوری در آموزش پرداخته ایم و در نهایت موانع بکارگیری فناوری در آموزش را مورد بحث قرارداده ایم. لازم به ذکر است در این پژوهش، پژوهشگران از مهمترین ابزار خود یعنی فیش برداری استفاده می کنند. روش این پژوهش اسنادی و کتابخانه ای است که مراحل سه گانه توصیف، تحلیل و تبیین را می پیماید.

کلمات کلیدی : فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزش فرصتها چالشها و موانع