مقایسه سرمایه روانشناختی و مشکلات بین فردی در مادران کودکان با و بدون ناتوانی ذهنی خفیف

سیف اله... آقاجانی¹ علی پناهنده سوها² محمد ابراهیم صالحی³ محمد علی مهربخش مرخالی⁴

1) دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران،
2) دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران،
3) دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران،
4) دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران،

محل انتشار : همایش بین المللی کودکان استثنایی(peec-uma.ir)
چکیده :
هدف پژوهش حاضر مقایسه سرمایه روانشناختی و مشکلات بین¬فردی در مادران کودکان با و بدون ناتوانی ذهنی خفیف است. این پژوهش به لحاظ روش تحقیق علی-مقایسه¬ای از نوع پس رویدادی می¬باشد. جامعه پژوهش شامل مادران تمام کودکان با ناتوانی ذهنی شهر رشت در سال تحصیلی 98-99 که بهره هوشی آنان بین 55 تا 65 بوده و ناتوانی ذهنی آنان از نوع خفیف می¬باشد و همچنین مادران کودکان عادی می¬شد. نمونه پژوهش تعداد 40 نفر(20 نفر برای هر گروه) به صورت تصادف انتخاب و داده ها با استفاده از دو پرسشنامه لوتانز (2007) برای سرمایه روانشناختی و IIP-32 برای مشکلات بین فردی استفاده شد. نتایج با استفاده از آزمون تحلیل واریانس چند متغیره مورد بررسی قرار گرفت و نتایج نشان داد که بین مادران کودکان با و بدون ناتوانی ذهنی خفیف در تمام مقیاس¬های سرمایه روانشناختی تفاوت معناداری وجود دارد(p<0/01). بین دو گروه در زیرمقیاس¬های مردم¬آمیزی، پرخاشگری، حمایت¬گری و گشودگی از مشکلات فردی تفاوت معناداری مشاهده شد(p<0/01). بدین ترتیب واضح است که وجود کودک ناتوان ذهنی خفیف موجب پایین امدن سطح مولفه های سرمایه روانشناختی و همچنین ایجاد مشکلات بین¬فردی در مادران آنها می¬شود که با به وجود آوردن حمایت اجتماعی و ارائه خدمات روانشناختی می¬توان به این مادران کمک کرد.
کلمات کلیدی : ناتوانی ذهنی سرمایه روانشناختی مشکلات بین فردی