رنگ شناسی و زیبا شناسی در طراحی معماری فضاهای آموزشی؛نمونه موردی خانه کودک

سیمین محمود علیلو¹ الهام حاتمی گلزار²

1) دانشجوی کارشناسی ارشد ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسکو، ایران
2) گروه معماری ، مرکز سردرود، دانشگاه آزاد اسلامی ، سردرود، ایران

کد IOI مقاله : XBHG-DHGDK
محل انتشار : دومین کنفرانس عمران، معماری و شهرسازی کشورهای جهان اسلام(cau2019.ir)
چکیده :
    چكيده نیاز زیبایی شناسی به عنوان یکی از متعالی ترین نیازهای انسان در حوزه روانشناسی حائز اهمیت می باشد.بررسی تاثیر متقابل روانشناختی رنگها در کاربرد هنری رنگ اهمیت بسزایی دارد و استفاده متناسب از هر رنگ می تواند کاربرد ویژه ای در طراحی داخلی مهد کودک داشته باشد.رنگ بيش از همه با عواطف و احساسات بشر نزديكي دارد؛بخصوص در کودکان میتواند تاثیر بسزایی داشته باشد و باعث ایجاد غم و شادی ،آرامش ،سکون و هیجان در کودک شود.هدف کلی این تحقیق، طراحی فضایی می باشد که در آن به مسائل زیبا شناسی و روان شناسی محیط توجه شده باشد به گونه ای که با در نظر گرفتن رنگ در کنار عوامل عملکردی لازمه هر فضای آموزشی بتوانیم بستر و محیطی برای رشد و تعالی هر چه بهتر کودکان فراهم سازیم.در نتیجه میتوان با ایجاد مؤلفه ها و ارزش های موجود در حوزه زیباشناسی به کمک عنصر مهمی چون رنگ موجب برقراری ارتباط مؤثر با کودکان شده و محیطی شاد همراه با آرامش و هیجان وعلاقه بیشتر آنها جهت ماندن در این محیط را در اختیار آن ها قرار دهیم.

کلمات کلیدی : واژه‌هاي كليدي رنگ زیباشناسی مهد کودک کودکان روان شناسی