امکان سنجی توسعه پایدار در دانشگاه های کارآفرین

نادر رازقی¹ فاطمه قوام²

1) استاد دانشگاه
2) دانشجو

محل انتشار : دومین کنگره بین المللی مهندسی، فناوری و نوآوری(eticong.com/2nd)
چکیده :
ارزیابی تأثیرات روی SD (طراحی پایدار)یک تلاش پیچیده است زیرا تأثیرات در مسیرهای پیچیده، بویژه در زمینه تحقیق و آموزش، تحقق می‌ یابد. مراکز آموزشی غالباً از زمان و مکان چنین تأثیرات و گروههای ذینفعان متأثر جدا می‌ شوند و از رویکردهای ارزیابی آنها پشتیبانی می‌کنند. علاوه بر این، هیچ تعریف جهانی در مورد تأثیر در تحقیقات و عمل وجود ندارد. با این حال، مطالعات موجود با تعدادی از ویژگیهای اصلی این اصطلاح موافق هستند. به طور کلی، تأثیرات بر طراحی پایدار شامل تأثیر مستقیم و غیر مستقیمی می‌ شوند که در خارج از مرزهای سازمانی خود بر جامعه، محیط طبیعی و اقتصاد دارد. آن‌ ها ناشی از تنوع فعالیت‌ های موجود در عناصر اصلی مراکز اموزشی، به ویژه تحصیلات، تحقیقات، عملیات دانشگاه، محل‌های دستیابی و تجربیات دانشگاه است. در دهه گذشته، توجه بیشتری به تأثیرات طراحی پایدار در بین ذینفعان، از جمله سرمایه گذاران دولتی و خصوصی، سیاست گذاران، آژانس‌ های اعتبار بخشی، دانشجویان و دانشکده ‌ها شده است.
کلمات کلیدی : توسعه پایدار کارآفرینی دانشگاه آموزش عالی