نقش زنگ تربیت بدنی (ورزش) در پویایی و شادی دانش آموزان در مدرسه

فرشید فتحی کرکرق¹ عظیمه اختیاری²

1) -ویسنده همکار و پژوهشگر ، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ی علوم تربینی گرایش مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل Gmail :
2) عضو باشگاه پژوهشگران جوان در اردبیل

کد IOI مقاله : XCGG-FZAAH
محل انتشار : دومین همایش بین المللی و چهارمین همایش ملی تازه های پژوهش در علوم ورزشی(umasport2020.ir)
چکیده :
    هدف این تحقیق بررسی نقش زنگ تربیت بدنی (ورزش) در پویایی و شادی دانش آموزان در مدرسه می باشد که در توضیح این موضوع باید گفت ورزش وتربیت بدنی یکی از پدیده های اجتماعی تاثیرگذار در زندگی بشریت است بطوریکه اعتلا و توسعه ی آن در جامعه ی پیچیده ی امروزی تقویت روابط افراد جامعه و تحکیم سلامت جسم و روح آنها را درپی خواهد داشت . درس تربیت بدنی و ورزش به عنوان وسیله ای دراختیار مربیان تربیتی مدرسه است تا علاوره بر پروراندن حرکات بدنی وحالات جسمانی سالم در دانش آموزان بتوانند زمینه را برای دانش آموزان اعم از کودکان ونوجوانان فراهم کنند تا آنها ساعاتی از عمرگرانبهای خودشان را در آنجا سپری کنند این درس بایستی تصویر زیبا و دوست داشتنی ازمدرسه را در ذهن دانش آموز ایجاد کند وبدینوسیله اشتیاق وعلاقه را در آنان ایجاد کند که این علاقه ، نشاط و شادابی در فراگیری علم ومعرفت به آنها کمک کرده و فرصت هایی را برای فراگیری علم و دانش و شکوفایی پتانسیل های بالقوه بدست دهد در نتیجه گیری باید گفت مدارس بعنوان یکی از عوامل مهم پیشرفت و ترقی یادگیرندگان سعی در ترغیب خانواده ها به فرستادن فرزتدان خود به مدارس و افزایش علاقمندی در یادگیرندگان نسبت به مدرسه را دارند مدارس برای تحقق این هدف مهم به طرح ریزی ایده های نوین و کاربردی می پردازند که طرح حیاط پویا و گنجاندن زنگ تربیت بدنی (ورزش) ازجمله این راهکارها و ایده ها می باشد زنگ تربیت بدنی علاوه بر اینکه می تواند به رشد بدنی و حرکتی دانش آموزان کمک کند بلکه شادی و نشاط را در آنها افزایش داده ونیز در سطح کلان به توسعه پایدار جامعه و رشد استعدادیابی ورزشی و ورزش قهرمانی کمک می کند

کلمات کلیدی : زنگ تربیت بدنی علاقمندی دانش آموزان مدرسه ورزش