بررسی پژوهش‌های مدارس هوشمند در ایام پاندمی بیماری کووید 19

حمیده سیاح پور¹ نادر شهامت²

1) دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت، ایران.
2) استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت، ایران. ایران.

کد IOI مقاله : XDEC-FFCKC
محل انتشار : دومین همایش ملی مدرسه آینده(fschuma2.ir)
چکیده :
    پژوهش حاضر با هدف بررسی پژوهش‌های مدارس هوشمند و توجه دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی به اهمیت این موضوع در ایام پاندمی بیماری کووید 19 و شیوع ویروس کرونا انجام شده است. روش پژوهش، مطالعه‌ای و مروری بوده است. جامعه‌ی آماری پژوهش، شامل 374 پایان‌نامه کارشناسی ارشد و رساله‌ی دکتری می‌باشد که با کلید واژه‌ی «مدارس هوشمند» در پایگاه اطلاعاتی علمی ایران (گنج) متعلق به پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جست و جو شده و مورد بررسی قرارگرفته اند. 359 پایان نامه و رساله که قبل از سال 1399 تدوین شده بودند، رد شدند، زیرا با عنوان پژوهش حاضر مرتبط نبودند. 15 پایان نامه‌ باقی ماندند که در نهایت 9 کار مرتبط انتخاب شدند و مورد بررسی قرار گرفتند. بررسی‌ها نشان داد، اگر تلاش مناسبی در جهت بکارگیری صحیح فناوری اطلاعات و محور قرار دادن آن در برنامه‌ی توسعه انجام شود، نظام آموزشی با تأسیس و توسعه‌ی مدارس هوشمند خواهد توانست، یکی از مؤثرترین منابع پرورش نیروی انسانی متخصص در زمینه‌ی فناوری اطلاعات باشد و نقش علمی و اقتصادی مهمی را در کشور و رقابت‌های جهانی ایفا کند. همچنین در مواجهه‌ی ناگهانی با بحران‌هایی مانند پاندمی بیماری کووید 19، سازگاری با تغییرات، سریع‌تر انجام شده و آسیب کمتری به نظام آموزشی وارد می‌شود و به دنبال آن تجارب ناخوشایند کمتری را در آینده خواهیم داشت.

کلمات کلیدی : مدارس هوشمند ایرانداک پاندمی کووید 19