پیش بینی میزان تعهد اثربخش معلمان بر اساس جو اخلاقی محیط کار

زهرا قاسمیان دستجردی¹ سکینه جعفری²

1) دانش¬آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه سمنان. سمنان. ایران
2) استادیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه سمنان. سمنان. ایران(

کد IOI مقاله : XDEC-FFEAE
محل انتشار : دومین همایش ملی مدرسه آینده(fschuma2.ir)
چکیده :
    یکی از عوامل اصلی شکل¬دهی روابط درون¬سازمانی، جو اخلاقی است. جو اخلاقی شامل الگوهایی است که رفتار کارکنان را هدایت می¬کند و خصوصیات اخلاقی هر سازمان را نشان میدهد. هدف پژوهش حاضر بررسی پییکی از عوامل اصلی شکل¬دهی روابط درون¬سازمانی، جو اخلاقی است. جو اخلاقی شامل الگوهایی است که رفتار کارکنان را هدایت می¬کند و خصوصیات اخلاقی هر سازمان را نشان میدهد. هدف پژوهش حاضر بررسی پیش بینی میزان تعهد اثربخش معلمان بر اساس جو اخلاقی محیط کار می‌باشد. پژوهش حاضر با توجه به هدف، کاربردي و با توجه به نحوه گردآوري داده¬ها از نوع تحقیقات توصیفی ـ همبستگی محسوب می‌شود. جامعه آماری پژوهش ، شامل کلیه معلمان شهرستان بابل (3100 نفر) بودند که به روش نمونه‌گيري تصادفی طبقه‌ای¬ انتخاب شده‌اند. به همین منظور نمونه‌ای به حجم 200 نفر انتخاب گردید. همه معلمان نمونه پژوهش پرسشنامه¬های جو اخلاقی محیط کار و تعهد اثربخش را تکمیل کردند. ابزار مورد استفاده این پژوهش، مقیاس‌های جو اخلاقی محیط کار و تعهد اثربخش است که پس از محاسبه روایی و پایایی آن بین نمونه توزیع و جمع‌آوری شد. داده‌ها توسط نرم‌افزارهای SPSS و با روش‌های آماری تی تک نمونه‌ای، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی تحلیل گردیدند. یافته‌ها نشان داد که: بین جو اخلاقی محیط کار بر میزان تعهد اثربخش معلمان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. جو اخلاقی محیط کار پیش بینی کننده مثبت و معنادار میزان تعهد اثربخش معلمان اثر می¬باشد.

کلمات کلیدی : جو اخلاقی محیط کار تعهد اثربخش معلمان