نقش خدمات مشورتی مشاوران در بهبود عملکرد تحصیلی و رفتاری دانش آموزان

پریسا پورسپاهی¹ زهرا اخوی²

1) دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه دانشگاه محقق اردبیلی،ایران
2) هئیت علمی گروه علوم انسانی دانشگاه محقق اردبیلی،ایران

کد IOI مقاله : XDFF-FBGHH
محل انتشار : سومین همایش ملی آسیب های اجتماعی (asibuma.ir)
چکیده :
    بنا بر تفاوتهای زیادی که از جهت استعدادها، تواناییها، نیازها و ارزشهای شخصی و از سوی دیگر تنوع در مواد درسی و رشته تحصیلی و شغلی که در جامعه وجود دارد، هر مدرسه باید حداقل یک نیروی مشاوره متخصص و ماهر تمام وقت داشته باشد در این مقاله که به روش توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری کتابخانه ای به نگارش در آمده است به این نتیحه رسیده ایم که: یک مورد از وظایف مشاور، تشخیص به موقع مسائل و مشکلات تحصیلی و یا رفتاری دانش¬آموزان است البته این قبیل فعالیت¬های مشاوره وقت گیر و محتاج مهارت و تخصص مشاور است و دانش مهارت معلم را می طلبد، اما اگر به درستی صورت بگیرد، هموار کننده راه و مسیر دانش آموز و تسهیل کننده برداشتن گام های موفقیت آمیز او می باشد.مشاور نقش اساسی و مهمی در خصوص بهبود عملکرد تحصیلی و رفتاری دانش آموزان دارد.

کلمات کلیدی : مشاور عملکرد تحصیلی رفتاری