اثرگذاری تربیت دینی در جلوگیری از بروز آسیب های اجتماعی (با ارائه راهبردها و راهکارها)*

آمنه شاهنده¹

1) دکتر آمنه شاهنده استادیار دانشگاه پیام نور خوی

کد IOI مقاله : XDFF-FDGDD
محل انتشار : سومین همایش ملی آسیب های اجتماعی (asibuma.ir)
چکیده :
    این مقاله می‌کوشد تا نقش تربیت دینی در جلوگیری از بروز مشکلات و آسیب‌های اجتماعی را طرح و تبیین کرده و راهبردهای دینی و تربیتی مناسبی را در این رابطه ارائه دهد. پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش پژوهش، تحقیق کیفی از نوع تحلیل محتوای استقرایی (تحلیل محتوای متعارف) است که بر اساس آن به تبیین مطالب مرتبط با مواجهه آموزشی و تربیتی با چگونگی بروز آسیب‌های اجتماعی با رویکرددینی پرداخته می پردازد. از نگاه آموزشی و تربیتی جلوگیری و پیشگیری از بروز مشکل اجتماعی، بهترین راه مقابله با آسیب‌های اجتماعی است. اقدامات پیشگیرانه ‌به‌عنوان مهم‌ترین راهکار برای مبارزه با آسیب‌های اجتماعی، در نظام آموزشی شامل دو بخش است: نخست از رویکرد فعالیت پیشگیرانه عبارت است از: تمرکز بر آگاه‌سازی متربی و در مرحلۀ دوم تقویت مهارت‌های اجتماعی. آنچه که به قطع و یقین می توان گفت این است که: جوامعی که به آموزش، تعلیم و تربیت ‌به‌عنوان عامل جلوگیری از بروز و کاهش آسیب‌های اجتماعی توجه دارند، موفقیت مطلوب‌تری را کسب نموده‌اند. اولویت‌هایی را که در این مسیر باید به آن توجه کرد را می توان بر تمرکز و دقت نظر ویژه بر برنامه‌های جلوگیری اولیه در مدارس و دانشگاهها همراه با طراحی و استقرار نظام آموزش درسی و کمک درسی پیشگیری با رویکردی بر آموزه های دینی و قرآنی.

کلمات کلیدی : اثرگذاری تربیت دینی آسیب های اجتماعی جلوگیری