کاربست اخلاق حرفه¬ای در مطالعات پژوهشی در حوزه روانشناسی

افراسوکی¹ سوگند قاسم زاده²

1) دانشجوی ارشد علوم شناختی، دانشکده علوم تربیتی و روان¬شناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران:
2) استادیار گروه روان‌شناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. نویسنده مسئول:

کد IOI مقاله : XDFZ-FDBHE
محل انتشار : اولین همایش ملی رواندرمانی ایران(psthir.ir)
چکیده :
    مطالعه حاضر به بررسی کاربست اخلاق حرفه¬ای، محتوا نظام نامه¬های اخلاقی و اصول و استانداردهای اخلاق در پژوهش پرداخته است. هدف اصلی این مطالعه، آشنایی با اصول عمومی و مولفه¬های استانداردها و ضوابط اخلاقی به منظور به کارگیری این موازین اخلاقی در متن پژوهش، آگاهی از قوانین اخلاقی حاکم بر رفتارهای غیر حرفه¬ای و غیر اخلاقی جهت جلوگیری از ارتکاب به آن¬ها و همچنین معرفی کمیته¬های اخلاق به منظور نظارت بر اجرا این اصول اخلاقی در طول پژوهش، است. بدین منظور در این نوشته مروری بر مطالعات داخلی و خارجی اصول و استانداردهای اخلاق حرفه¬ای در پژوهش¬های روانشناسی و نظام¬نامه¬های اخلاق در پژوهش شده است. نتایج برآمده از این پژوهش حاکی از اهمیت ویژه و جایگاه جدایی ناپذیر اخلاقیات در متن پژوهش¬های روانشناسی است. رعایت این اصول اخلاقی تضمین کننده دستیابی به اهداف پژوهش، حافظ منافع افراد و ارتقا دهنده سطح رفاه و بهزیستی جامعه می¬گردد. ماهیت خاص پژوهش در مطالعات روانشناختی اهمیت آشنایی و رعایت این اصول اخلاقی را در این حوزه دوچندان می¬نماید.

کلمات کلیدی : اخلاق حرفه¬ای در پژوهش¬ نظام نامه¬های اخلاقی اصول و استانداردهای اخلاق در پژوهش