مقایسه مولفه های مهارت های اجتماعی در بیماران افسرده و عادی

عسگر امیری¹ مرتضی کریمی کته شوری² علی پناهنده سوها³ دکتر سیف الله آقاجانی⁴

1) کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
2) دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه محقق اردبیلی
3) دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه محقق اردبیلی
4) دانشیار، روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه محقق اردبیلی

محل انتشار : اولین همایش ملی رواندرمانی ایران(psthir.ir)
چکیده :
هدف از تحقيق حاضر مقایسه ایعاد مهارت های اجتماعی در بیماران افسرده و عادیود. روش پژوهش علّی- مقایسه¬ای می¬باشد و جامعه آماری این پژوهش شامل بیماران افسرده و افراد عادی مراجعه کننده به کلینیک های درمانی در سطح شهر اردبیل در سال 1400-1399 می¬باشد. روش نمونه‌گیری این پژوهش به صورت دردسترس می¬باشد به این صورت که از بین بیماران افسرده به تعداد 60 نفر انتخاب شده است و به همان میزان نیز از بین گروه افراد عادی انتخاب و به پرسشنامه‌ی مهارتهای اجتماعی، جواب دادند. نتایج بدست آمده با استفاده از نرم افزار 23-SPSS پردازش و با آزمونهای تحلیل واریانس چند متغیره(MANOVA) مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت است. یافته¬های پژوهش نشان داد كه مولفه¬های مهارت¬های اجتماعی مناسب، رفتارهای غیر اجتماعی، پرخاشگری و رفتارهای تکانشی، برتری طلبی و رابطه با همسالان در بیماران افسرده و عادی متفاوت است. نتايج نشان مي¬دهد كه ابعاد مهارتهای اجتماعی شامل (مهارت¬های اجتماعی مناسب، برتری طلبی و رابطه با همسالان) در افراد عادی بيشتر از بیماران افسرده است و همچنین رفتارهای غیر اجتماعی و پرخاشگری و رفتارهای تکانشی در بیماران افسرده بیشتر از افراد عادی است در نتیجه می¬توان بیان کرد مهارتهای اجتماعی در بیماران افسرده و عادی متفاوت است و می¬توان با بالا بردن مهارتهای اجتماعی در بیماران افسرده شاهد کاهش افسردگی این بیماران باشیم.
کلمات کلیدی : مهارت¬های اجتماعی مناسب رفتارهای غیر اجتماعی پرخاشگری رفتارهای تکانشی برتری طلبی رابطه با همسالان افسردگی