تحلیل روانشناختی اثرات انواع سبک های دلبستگی بر رشد زبان

طیبه اسماعیلی¹

1) دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی. دانشگاه آزاد اسلامی. واحد بهبهان

محل انتشار : اولین همایش ملی علمی دانشجویی روان‌شناسی(cpssuma.ir)
چکیده :
در این پژوهش با عنوان تحلیل روانشناختی اثرات انواع سبک های دلبستگی بر رشد زبان، هدف بررسی این امر است که آیا به راستی سبک های متفاوت دلبستگی می توانند بر رشد زبان کودک موثر باشند یا خیر؟هدف از انجام این پژوهش بررسی اثرات سبک های دلبستگی بر یادگیری زبان کودکان است چرا که در این زمینه تا کنون تحقیق جامعی صورت نگرفته است و این امر در آینده کودکان و روابط اجتماعی آنها بسیار موثر است. ما تلاش کردیم در این پژوهش که با روش تحلیلی- توصیفی و کتابخانه ای صورت گرفته است، ضمن ارائه یک نظریه ترکیبی، تحلیلی روانشناختی از این امر ارائه دهیم که در کنار نظریات ذاتی بودن یادگیری، انواع سبک های دلبستگی که خود جزئی از نظریات رفتارگرایی محسوب می شوند، نیز می توانند بر یادگیری زبان توسط کودک موثر باشد و نظریاتی که بر محیط اجتماعی در یادگیری تاکید می کنند می توانند نقش مهمی را در نحوه تربیت و شکل گیری هویت کودک ایفا کنند.
کلمات کلیدی : سبک های دلبستگی رشد زبان رشد.