بررسی تاثیر یک برنامه‌ریزی آموزشی یکپارچه و قابل اطمینان در پیشبرد و به انجام رساندن اهداف نظام آموزشی کشور

امیر بادبدست¹ سلیمان بیگی² علیرضا عبادی³ حمیده حسنعلی زاده⁴

1) کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان،
2) دانشجوی کارشناسی ارشد، برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد
3) دانشجوی کارشناسی، علوم تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
4) کارشناسی، علوم تربیتی، دانشگاه شهید مدنی اذربایجان

کد IOI مقاله : XDKE-GDZKD
محل انتشار : سومین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه (hd1400.ir)
چکیده :
    برنامه ریزی آموزشی به عنوان زیر بنای به وجودآمدن تحولات علمی و تکنولوژی از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد. البته برنامه ریزی آموزشی از زندگی فردی انسان شروع به زندگی اجتماعی و کاری او تسری پیدا می کند. در برنامه ریزی های آموزشی باید به جمیع جهات و کلیه ابعاد مذکور توجه شود. بنظر می رسد که علت عدم موفقیت بسیاری از برنامه های آموزشی و بهسازی منابع انسانی را می توان در عملیات آموزش بدون برنامه ریزی شده و بدون تفکر و تعمق کافی جستجو نمود. در صورتی که برنامه ریزی های صحیح آموزشی نه تنها آسیب پذیری مدیران، مسئولان، کارشناسان و برنامه ریزان آموزشی را تقلیل خواهد داد، بلکه نیل به اهداف کارکنان و سازمان را هم تضمین خواهد نمود و کار را برای مدیران ساده تر خواهد کرد.

کلمات کلیدی : برنامه ریزی آموزشی پکپارچه پیشبرد نظام آموزشی