بررسی نقش خودکنترلی در پیش بینی گرایش به اعتیاد در دانش¬آموزان

ژاله قربانی¹ سحر شهبازی² زهرا اسد نژاد³ شیرین احمدی⁴

1) دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
2) دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
3) دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
4) دانشجوی دکتری روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی ،اردبیل ،ایران

کد IOI مقاله : XEAE-GEDAK
محل انتشار : دومین همایش ملی آسیب شناسی روانی(asruma2.ir)
چکیده :
    هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش خودکنترلی در پیش بینی گرایش به اعتیاد در دانش آموزان انجام گرفت. روش¬: پژوهش حاضر به روش توصیفی- همبستگی انجام شد. جامعه آماري پژوهش حاضر را كليه¬ی دانش آموزان پسر دوره¬ی دوم متوسطه مدارس دولتي شهرستان اردبیل که در سال تحصيلي 1400 مشغول به تحصیل بودند تشکیل می¬دادند. تعداد 120 نفر از این افراد به شیوه¬ی نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به صورت آنلاین به پرسش¬نامه¬های گرایش به اعتیاد و خودکنترلی پاسخ دادند. داده¬ها نیز توسط آزمون¬های ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه با استفاده از نرم‌افزار SPSS-25 تحلیل شدند. یافته¬ها: نتایج ضریب همبستگی نشان داد گرایش به اعتیاد با خودکنترلی ارتباط منفی و معناداری دارد، نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که 10/0 درصد از کل واریانس گرایش به اعتیاد به وسیله خودکنترلیتبیین می¬شود. نتیجه¬گیری: براساس يافته هـاي ايـن پـژوهش، به والدين و مراكز آموزشي پيشنهاد مي¬شود كه با روش¬هاي مورد قبول نوجوانان و جوانان به تقويت باورهاي ديني در افراد در معرض خطر سوءمصرف مواد پرداخته شود.

کلمات کلیدی : کلمات¬کلیدی گرایش به اعتیاد خودکنترلی دانش¬آموزان