تاثیر نوع رفتار و کردار معلمان در زندگی درسی و غیردرسی فراگیران

کاظم داودی¹ مهدیه حسنعلیزاده² امیر بادبدست³

1) کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد
2) کارشناسی، علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان فاطمه‌الزهرا تبریز
3) کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

کد IOI مقاله : XEBA-GKDGH
محل انتشار : دومین کنفرانس ملی آینده نگری در روانشناسی و علوم تربیتی(femconf.ir)
چکیده :
    در تمامی نظام‌های آموزشی مدرسه رکن اصلی تعلیم و تربیت می باشد. معلمان نیز مربی و الگوهای با نفوذ تعلیم و تربیت هستند، بنابراین شغل معلمی یکی از حساس‌ترین و پرمسئولیت‌ترین شغل‌های جامعه محسوب می‌شود. اما در این میان یکی از مسئله‌های مهم، دانش آموزان هستند که هر روزه با معلمان خود در ارتباط هستند و مطمئنا هر حرکتی که معلمان در مدرسه و کلاس انجام دهند، زیر ذره بین فراگیران هستند. در واقع به این مسئله پی می‌بریم که معلمان الگوی اخلاقی، اجتماعی و... فراگیران هستند و هر رفتاری که معلم در قبال دانش آموزان انجام دهد، مطمئنا دانش آموز نیز خیلی از حرکات و کردار او را سرمشق خود قرار می دهد. پس باید معلمان توجه بسیار ویژه‌ای به این مسئله داشته باشند.

کلمات کلیدی : رفتار معلم زندگی درسی غیردرسی فراگیر