بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی با رسانه با نقش واسطه اي سبک زندگی سالم در میان آموزگاران مدارس دوره ابتدایی شهرستان اشنویه

مهدی ایمانی¹ چیمن رحمت اله²

1) استاد یار ، گروه علوم تربیتی آموزش و پرورش ابتدایی،واحد نقده،دانشگاه آزاد اسلامی،نقده،ایران
2) دانشجوی کارشناسی ارشد ، گروه علوم تربیتی آموزش و پرورش ابتدایی،واحد نقده،دانشگاه آزاد اسلامی،نقده،ایران

کد IOI مقاله : XEBA-GKEEB
محل انتشار : دومین کنفرانس ملی آینده نگری در روانشناسی و علوم تربیتی(femconf.ir)
چکیده :
    هدف این پژوهش عبارت بود از ، بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی با رسانه با نقش واسطه اي سبک زندگی سالم در میان آموزگاران مدارس دوره ابتدایی شهرستان اشنویه ، جامعه آماری تحقیق 854 نفر از آموزگاران مدارس دوره ابتدایی شهرستان اشنویه بودند .نمونه آماری این تحقیق 372 نفراز آموزگاران مدارس که 185 زن 187 مرد بودند که به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی ساده با استفاده از روش کوکران انتخاب شدند. روش این پژوهش، پیمایشی از نوع همبستگی بود. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ، رسانه ، سبک زندگی سالم بود. برای تحلیل داده ها از ازمون پیرسون و برای بررسی تاثیر متغیرهای ذکر شده از آماره آزمون t و ضرايب مسير (β ) استفاده شد..نتایج نشان داد که بین بهزیستی روانشناختی با سبک زندگی سالم (سلامت جسمانی، روانی، اجتماعی و معنوی) در میان آموزگاران مدارس دوره ابتدایی شهرستان اشنویه رابطه معنی داری وجود دارد،.بین رسانه با سبک زندگی سالم(سلامت جسمانی، روانی، اجتماعی و معنوی) در میان آموزگاران مدارس دوره ابتدایی شهرستان اشنویه رابطه معنی داری وجود دارد، بهزیستی روانشناختی بر رسانه از طریق سبک زندگی سالم (سلامت جسمانی، روانی، اجتماعی و معنوی) در میان آموزگاران مدارس دوره ابتدایی شهرستان اشنویه تاثیر دارد.

کلمات کلیدی : بهزیستی روانشناختی رسانه سبک زندگی سالم آموزگاران دوره ابتدایی اشنویه