پیامدهای روان‌شناختی بیماری کرونا بر کودکان

علی احمدپور¹

1) استادیار گروه معارف اسلامی دانشگاه محقق اردبیلی

کد IOI مقاله : XEFA-HEGKA
محل انتشار : سومین همایش ملی آسیب شناسی روانی(asruma3.ir)
چکیده :
    در طی دو سال اخیر، شیوع بیماری کرونا، زندگی افراد به ویژه کودکان و نوجوانان را تحت تأثیر قرار داده و پیامدهای روان‌شناختی زیادی به دنبال داشته است. پژوهش‌ها نشان داده است کودکان در مقایسه با بزرگسالان هر چند از بُعد جسمانی در مقابل بیماری کرونا مقاومت بیشتری دارند اما از بُعد روحی- روانی و اجتماعی آسیب‌پذیرتر از بزرگسالان هستند. به همین دلیل حمایت خانواده‌ها در پیشگیری یا دفع آسیب‌های روحی- روانی تأثیرگذار خواهد بود. بخاطر اهمیت این مسئله، هدف از نگارش این مقاله بررسی پیامدهای روان‌شناختی بیماری کرونا در کودکان بود که با روش توصیفی- تحلیلی صورت گرفته است. یافته‌ها و نتایج حاکی از این است که بررسی و ارزیابی تحقیقات و مقالات در این زمینه نشان داد که افزایش اختلال روحی – روانی، استرس، افسردگی، تشدید مشکلات اخلاقی و رفتاری، آزار هیجانی، مقابله و عدم‌سازگاری با والدین، احساس ترس و نگرانی، احساس خشم به دلیل نداشتن تخلیه هیجانی، کاهش ارتباط با همسالان، احساس کسالت و بی‌نشاطی، پرخاشگری، برخی از آثار و پیامدهای روان‌شناختی شیوع و گسترش بیماری کووید 19 برای کودکان محسوب می‌شود. نتیجه‌گیری: با توجه به اینکه کودکان در سن حساس و ویژه‌ای قرار دارند؛ راهکارهای حمایتی و مداخله‌ای والدین و استفاده از روان‌شناسان و مشاوران خانواده در این زمینه می‌تواند از آثار منفی و روان‌شناختی بیماری کرونا در کودکان بکاهد. بنابراین ضروری است که رسیدگی به نیازهای روان‌شناختی کودکان، مورد توجه قرار بگیرد.

کلمات کلیدی : بیماری کرونا کودکان پیامدهای روان‌شناختی راهکار مداخله‌ای