بررسی برخی ویژگی های دانش آموزان تیزهوش به منظور شناسایی بهتر این دانش آموزان

مسعود نوروزی¹ الهام خاجوی قره میرشاملو² فاطمه چیتساز³ مرضیه زارع⁴

1) آموزگار عشایر استان فارس در مقطع ابتدایی
2) آموزگار منطقه کوهمره در مقطع ابتدایی
3) آموزگار شهرستان زرقان در مقطع ابتدایی
4) آموزگار شهرستان خرامه در مقطع ابتدایی

محل انتشار : ششمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)(lifeconf.ir)
چکیده :
اینجانب آموزگار مقطع ابتدایی با تعدادی از همکاران پس از مطالعه ی مقالات گوناگون در رابطه با دانش آموزان تیز هوش تصمیم گرفتیم مقاله ای به روش کتابخانه ای با هدف معرفی برخی ویژگی های روانی و رفتاری دانش آموزان تیزهوش به منظور شناسایی بهتر این دانش آموزان توسط معلم های خود خصوصا در مقطع ابتدایی به رشته تحریر در آوریم با شناسایی به موقع ظرفیت ها و استعداد های این دانش آموزان بتوان به پرورش استعداد های آنان کمک کرد در حد امکان استعداد ها و توانایی ها به مسیر درست هدایت شود که این خدمتی بسیار ارزشمند به دانش آموز و کشور عزیزمان ایران محسوب می شود .
کلمات کلیدی : دانش آموز نیزهوش ویژگی های روانی و رفتاری پرورش استعداد ها