تسهیل یادگیری درس مهارت های ارتباطی ما با دیگران کتاب تفکرو سبک زندگی پایه هفتم بارویکرد درس پژوهی

نیلوفر زائری مسعود¹ عادل سلیمانی²

1) دانشجوی کارشناسی اموزش مشاوره وراهنمایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید صدوقی استان کرمانشاه
2) مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید صدوقی استان کرمانشاه

محل انتشار : ششمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)(lifeconf.ir)
چکیده :
چکیده هدف از پژوهش حاضر تسهیل یادگیری درس مهارت های ارتباطی ما با دیگران کتاب تفکر وسبک زندگی پایه هفتم است.پژوهش از نوع کیفی و با رویکرد مشارکتی انجام شده است . جامعه آماری 12 دانش آموز دختر پایه هفتم دبیرستان شهید ایرج فیضی در استان کرمانشاه می باشد. داده ها با مصاحبه نیمه ساختاری و مشاهده مستقیم توسط تیم درس پژوهی در دو مرحله بررسی و تجزیه وتحلیل شد.تدریس دوم نیز با روش ساختن گرایی اجراشد. باتوجه به نتایج پژوهش، مهارت های ارتباطی، انسانی، آموزشی، فنی خودکنترلی ، استفاده از زبان بدن، فن بیان،ابزارآموزشی درتسهیل درس تفکر موثر می باشد.
کلمات کلیدی : کلمات کلیدی : درس پژوهی کتاب تفکر مهارت های ارتباطی ما با دیگران ساختن گرایی