بررسی تاثیر بازی های رایانه ای ملی بر ارتقای خودباوری دانش آموزان

نسرین نوریان¹ بهرنگ اسماعیلی شاد²

1) کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران
2) استادیار گروه علوم تربیتی، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران

محل انتشار : ششمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)(lifeconf.ir)
چکیده :
پژوهش با هدف بررسی تاثیر بازی های رایانه ای ملی بر ارتقای خودباوری دانش آموزان متوسطه دوم شهر بجنورد در سال تحصیلی 1401-1400انجام گرفت. در این پژوهش از روش شبه آزمایشی استفاده شد. جامعه پژوهش 40 نفر از دانش آموزان متوسطه بود که به صورت تصادفی 20 نفر آنها در گروه آزمایش و 20 نفر در گروه کنترل قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه خود باوری فرزیان پور و همکاران (1391) استفاده شد. پایایی پرسشنامه 85/0 به دست آمد. داده¬ها با استفاده از نرم افزار 22spss تحلیل شد. نتایج حاصل از از تحلیل کواریانس چند متغیره در رابطه با فرضیه های پژوهش نشان داد بین دانش آموزان در دو گروه آزمایش و کنترل، در نمرات مربوط به مؤلفه های خود باوری در پس¬آزمون تفاوت معناداری وجود دارد. بر این اساس می توان گفت استفاده از بازی های رایانه ای ملی بر افزایش خود باوری دانش آموزان مؤثر بوده است.
کلمات کلیدی : بازی رایانه ای ملی خودباوری دانش آموز.