تاثیر مدیریت و برنامه ریزی و تاثیر آن در نظام آموزشی

مریم نژادقربان¹ حسن نژادقربان²

1) .....
2) .....

محل انتشار : کنفرانس بین المللی پژوهش های کاربردی در علوم انسانی، اقتصاد، مدیریت و حسابداری(icrhema.com/1st)
چکیده :
با اینکه تصور میشد که روشهای مدیریت علمیبر تمامیجوانب سازمان قابل امحال است ولی کانون توجه آنها دراصل فقط سطح عملیاتی بود. همزمان با تیلور، کسان دیگری که از تجربه مدیریت در سازمانهای بزرگ برخوردار بودند، دریافتند که اداره کردن سازمانها با مدیریت سطح عملیاتی کامال متفاوت است. آنها مدیریت را فراگردهماهنگ سازی تالش گروهی در جهت هدفهای گروهی تعریف کرده در صدد توضیح مدیریت بر حسب وظایف یا کارکردهای مدیران در سطوح مختلف سازمان بر آمدند. سرشناس ترین این افراد که غالبا او را بنیان گذار مدیریت جدید میدانند، هانول فایول فرانسوی است.. در قریب به اتفاق مدارس کشور، هیچ تغییری در زمینه تدریس و ارزشیابی و ... دیده نمی شود.به همین علت به کرات دبیران ظالمانه مورد شماتت قرار می گیرند که چرا نمی توانند خود را با روشهای مدرن آموزش وفق دهند. به همین جهت در این مقاله سعی شده است بر علل و ریشه های تداوم شیوه تدریس سنتی و غیرفعالاز سوی دبیران پرداخته شود. واژگان کلیدی : مدیریت یادگیری ، دانش آموزان،یادگیری
کلمات کلیدی : ........