رابطه سلامت اجتماعی و تنظیم هیجان در دانش آموزان طرفدار محیط زیست (فعالین محیط زیست) شهرستان جوانرود

لقمان رحیمی¹ عبدالناصر عبداللهی²

1) دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
2) کارشناسی ارشد جغرافیای سیاسی (زئوپولیتیک)

محل انتشار : نخستین کنفرانس ملی مدیریت سبز از تئوری تا عمل (gmanconf.ir)
چکیده :
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سلامت اجتماعی و تنظیم¬هیجان در دانش¬آموزان طرفدار محیط¬زیست شهرستان جوانرود انجام گرفت و از نوع پژوهش‌های توصیفی-همبستگی می¬باشد. نمونه¬پژوهشی در این بررسی شامل 285 نفر از دانش¬آموزان طرفدار محیط زیست جوانرود بود که به روش نمونه¬گیری دردسترس انتخاب شدند. داده¬های تحقیق از طریق پرسشنامه تنظیم¬هیجان و سلامت اجتماعی جمع¬آوری¬گردید. یافته¬های پژوهش نشان داد، مدل رگرسیونی برای پیش¬بینی تنظیم¬هیجان از روی سلامت¬اجتماعی معنادار است و سلامت¬اجتماعی قادر به پیش¬بینی 6/13 درصد از واریانس تنظیم¬هیجان در جهت مثبت است (01/0P<) و همبستگی مثبت معناداری بین سلامت اجتماعی با تنظیم¬هیجان (01/0>P و 217/0=r) وجود دارد.
کلمات کلیدی : سلامت اجتماعی تنظیم هیجان دانش آموزان محیط زیست