بررسی شاخص های ایده پردازی در طراحی ساختمان کتابخانه مدرسه عالی مدیریت هاروارد

امیرحسین مرادی¹ محمدرضا بمانیان²

1) دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران -
2) استاد گروه معماری، دانشکده هنر ومعماری، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران -

محل انتشار : سومین کنفرانس مهندسی عمران، معماری و شهرسازی(3cau.ir)
چکیده :
از گذشته تا به امروز، استفاده از ایده و تفکرات طراحان قبلی و الهام گرفتن از آنها برای طراحی بنای جدید توسط دیگر طراحان، امری مرسوم و پرتکرار بوده است. چنان که با مروری بر بناهای ساخته شده و کمی تدقیق در طراحی آنها مشابهت ها و اشتراکاتی میان آن بنا و بناهای قبل از آن مشاهده می شود. این استفاده هوشمندانه از تفکرات گذشته و استفاده به روز تر از آنها در طراحی های جدید، موجب به وجود آمدن یک خط فکری، طراحی هدفمند و ایجاد هویت است، این پژوهش سعی دارد با توجه و تکیه به ایده ها و روند طراحی مدرسه عالی مدیریت، ضمن مشخص کردن خطوط فکری طراح و ایده های به کار گرفته شده، به سوالاتی درباره استفاده از نحوه الهام بخش بودن بناها و چگونگی الهام گرفتن از بناهای قبل پاسخ دهد. در این پژوهش با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و با توجه به اطلاعات کتابخانه، به تحقیق و واکاوای این موضوع بپردازد. در این پژوهش سعی می شود تا با جزیی نگری در روند طراحی این بنا، ایده ها را شناسایی و الگوهای طراحی این بنا را استخراج کند. و در انتها با دسته بندی الگوها و تعیین آنها به عنوان تفکرات طراح، روند شکل گیری بنا و نحوه ایجاد طراحی با استفاده از الگوهای دیگر بنا و استفاده از آنها به همراه به روز آوری و معاصر سازی آنها در این بنا را تشریح و دسته بندی کند، موارد ذکر شده شامل: تغییر در تناسبات پلان 9 قسمتی برون گرا، ایجاد چرخش در پلان چلیپایی برای ایجاد دید و منظر مورد انتظار از کوشک، رعایت تناسبات حجمی کوشک و تبدیل فضاهای نیمه باز کوشک به فضای بسته در جهت پاسخ مناسب به کاربری بنا، به عنوان شاخص های ایده پردازی معاصر سازی شده بنا معرفی گردید.
کلمات کلیدی : مدرسه عالی مدیریت ایده پردازی الگوی طراحی معاصر سازی