تبیین عوامل موثر بر بهبود کیفیت آموزش الکترونیکی کارکنان

مهدی عبدی¹ حسام الدین کمال زاده²

1) دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی گرایش تجارت الکترونیک، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس، ایران -
2) دانشیار، سیستم های اطلاعاتی ، گروه فناوری اطلاعات سلامت، دانشکده پیراپزشکی، ، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران -

کد IOI مقاله : XHFH-KDHDA
محل انتشار : اولین کنفرانس بین المللی نوآوری، رشد و توسعه در حوزه مدیریت، حسابداری و علوم انسانی(icimah.com/1st)
چکیده :
    آموزش الکترونیکی نیازهای فراگیران امروزی را با توجه به راحتی و نیازهای فردی برآورده می کند. از اینرو کیفیت آموزش یکی از مهمترین مباحث در یادگیری الکترونیکی می باشد. این تحقیق با هدف تبیین عوامل موثر بر بهبود کیفیت آموزش الکترونیکی انجام شد. پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردي و از نظر ماهيت و روش اکتشافی است. جامعه آماری شامل کارکنان نیروی دریایی ارتش بود که به روش نمونه گیری هدفمند تعداد 10 نفر در مصاحبه شرکت کردند. نمونه گیری تا حدی پیش رفت که اطلاعات به دست آمده به اشباع رسید. تحلیل داده‌های حاصل از متن مصاحبه، با استناد به نظر استراس و کوربین رویکرد توصیفی روایی بود نتایج نشان داد عوامل موثر بر بهبود کیفیت آموزش الکترونیکی کارکنان شامل: الزامات آموزشی، الزامات زیباشناختی، الزامات محتوایی، الزامات مشارکت‌ برون‌سازمانی، الزامات فرآیندی می باشد.

کلمات کلیدی : کیفیت آموزش آموزش الکترونیکی یادگیری الکترونیکی فناوری اطلاعات