رابطه سبک های دلبستگی با خودکارآمدی هیجانی و بهزیستی روان¬شناختی دانشجویان

جواهر ندیمی شرح طلب شالکوهی¹ لیلا مقتدر²

1) کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران.
2) استادیار، گروه روانشناسی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران

محل انتشار : چهارمین همایش ملی آسیب شناسی روانی(asruma4.ir)
چکیده :
نظر به اهمیت سبک¬های دلبستگی در جنبه¬های مختلف روان¬شناختی افراد، مطالعه آن می تواند از الویت¬های پژوهشی سلامت روان محسوب گردد. هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه سبک¬های دلبستگی با خودکارآمدی هیجانی و بهزیستی روان¬شناختی دانشجویان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت در نیمسال دوم سال تحصیلی 1401-1400 به تعداد تقریبی 3500 نفر بود. از بین جامعه پژوهش نمونه ای به حجم 242 نفر با استفاده از روش نمونه¬گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله¬ای انتخاب شدند و پرسشنامه¬های سبک¬های دلبستگی بزرگسال (هازن و شاور، 1987)، خودكارآمدي هيجاني (بورلی و همکاران، 2008) و بهزیستی روان¬شناختی (ریف، 1989) را تکمیل کردند. داده¬های به دست آمده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به روش گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته¬های پژوهش نشان داد بین سبک دلبستگی ایمن با خودکارآمدی هیجانی دانشجویان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (01/0P<). در مقابل، بین سبک دلبستگی ناایمن اجتنابی و ناایمن اضطرابی- دوسوگرا با خودکارآمدی هیجانی رابطه منفی و معنادار وجود دارد (01/0P<). بین سبک¬های دلبستگی ناایمن اجتنابی و ناایمن اضطرابی- دوسوگرا با بهزیستی روانشناختی دانشجویان رابطه منفی و معنادار وجود دارد (05/0P<). همینطور، متغیرهای سبک دلبستگی ناایمن اضطرابی- دوسوگرا به صورت مثبت و سبک دلبستگی ایمن به صورت منفی قادرند در مجموع 20 درصد از تغییرات خودکارآمدی هیجانی دانشجویان را پیش بینی کنند (01/0P<). همچنین، متغیرهای سبک دلبستگی ناایمن اجتنابی و سبک دلبستگی ناایمن اضطرابی- دوسوگرا به صورت منفی قادرند در مجموع 7/35 درصد از تغییرات بهزیستی روان¬شناختی دانشجویان را پیش بینی کنند (01/0P<). بر این اساس می¬توان نتیجه گرفت در مورد بهبود خودکارآمدی هیجانی و بهزیستی روان¬شناختی دانشجویان لازم است، سبک¬های دلبستگی آنها مورد توجه قرار گیرد.
کلمات کلیدی : سبک های دلبستگی خودکارآمدی هیجانی بهزیستی روان شناختی