بررسی تاثیر هوش هیجانی بر کیفیت زندگی والدین کودکان با نیازهای ویژه

میعاد سیفی پور¹

1) دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان خوراسگان

محل انتشار : سومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی(3ibsconf.com)
چکیده :
مطالعه حاضر با هدف بررسی هوش هیجانی و کیفیت زندگی والدین کودکان با نیازهای ویژه صورت گرفته است. این مطالعه بر روی 200 پدر و مادر انجام پذیرفت، که 100 نفر از پدر و مادران دارای کودکانی با نیازهای خاص و 100 نفر از پدر و مادران دارای کودکان عادی بودند. این تعداد افراد از بین مدارس شهرستان شیراز انتخاب شد؛ که در پایان یک مدرسه کودکان استثنایی و مدرسه کودکان عادی انتخاب شدند. پنج گروه طبقه¬بندی شده از نیازهای ویژه انتخاب شده¬اند که شامل ADHD، اختلال اوتیسم، سندرم داون، عقب ماندگی ذهنی و ناتوانی در یادگیری می¬باشند. ابزار مورد استفاده برای این مطالعه، مقیاس هوش هیجانی و مقیاس کیفیت زندگی هستند. بدون توجه به دسته¬ای که کودک متعلق به آن می¬باشد، نتایج نشان می¬دهد که والدین کودکان با نیازهای خاص از والدین کودکان عادی در متغیرهای مورد مطالعه متفاوت می¬باشند. این نیز جالب توجه است که بدانیم وضعیت کودک، پدر و مادر را به¬طور مساوی تحت تاثیر قرار می¬دهد.
کلمات کلیدی : هوش هیجانی کیفیت زندگی نیازهای ویژه