بررسی نقش واسط یادگیری سازمانی بر رابطه بین نوآوری سازمانی و عدم اطمینان محیطی

علی شیر طاهری¹ ليلا آخوندزاده² مصطفی آخوندزاده³

1) عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لارستان
2) کارشناسي ارشد مديريت دولتي، دانشگاه آزاد اسلامي لارستان
3) کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی

کد IOI مقاله : XYCG-AEZFH
محل انتشار : کنفرانس بین المللی نخبگان مدیریت (icme.ir)
چکیده :
    امروزه تغییرات به صورتی برق آسا به وقوع می پیوندند و باید سازمان ها از این تغییرات به نفع خود بهره بگیرند.امروزه سازمان هایی موفق هستند که در این دنیای پر رقابت بتوانند دست به تولید افکار و اندیشه های نو بزنند و خلاقیت و نوآوری را بر ثبات رویه های سنتی ترجیح دهند. روش تحقیق ، توصیفی-پیمایشی و از نوع کاربردی است.برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده گردیده و روایی و پایایی آن با استفاده از روش های مطرح از جمله روایی محتوایی و سازه و همچنین آلفای کرانباخ مورد تأیید قرار گرفت.جامعه آماری در این پژوهش شرکت های تولیدی متوسط و بزرگ شهرک های صنعتی مشهد می باشد.طرح نمونه گیری احتمالی بوده و از نوع نمونه گیری تصادفی ساده استفاده گردیده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار PLS استفاده شده و تحلیل داده های مربوط به 89 شرکت که به سوالات تحقیق پاسخ دادند حاکی از تأیید نقش میانجی یادگیری سازمانی در رابطه بین عدم اطمینان محیطی و نوآوری سازمانی است.به علاوه عدم اطمینان محیطی به طور مستقیم با یادگیری سازمانی و یادگیری سازمانی با نوآوری سازمانی رابطه معناداری دارند.همچنین رابطه مستقیم عدم اطمینان محیطی و نوآوری سازمانی مورد تأیید قرار نگرفت.

کلمات کلیدی : یادگیری سازمانی عدم اطمینان محیطی نوآوری سازمانی