نقش مدیریت دانش در طراحی ساختار سازمان‌های مجازی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول

میترا خادم¹ انیس امیدیان²

1) دانشجوی کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی
2) عضو هیت علمی گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول

کد IOI مقاله : XYCH-AECGF
محل انتشار : سومین کنفرانس بین المللی مدیریت ، اقتصاد و علوم انسانی(icmeh.org)
چکیده :
    پژوهش حاضر با هدف« بررسی نقش مدیریت دانش در طراحی ساختار سازمان‌های مجازی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول» به اجرا در آمد. روش پژوهش حاضر علّـی و از نوع پيمايشي بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان ترم آخر رشته های مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد واحد دزفول در سال تحصیلی 95-1394 می‌باشد. مشتمل بر 100 نفر(36 نفر مرد و 64 نفر زن) مي‌باشد كه به روش نمونه گيري تصادفي انتخاب شدند. اطلاعات از طریق پرسشنامه محقق ساخته بررسي تأثیر مدیریت دانش در طراحی ساختار سازمان های مجازی جمع‌آوری شد. تجزیه و تحلیل آماری داده‌ها توسط آزمون تي تک گروهی و رتبه بندی فریدمن انجام شد. نتایج یافته‌های بدست آمده نشان داد که از دیدگاه دانشجویان: 1. مدیریت دانش تا حدود کمی می تواند در طراحی ساختار سازمان‌های مجازی نقش مؤثری داشته باشد، 2. مدیریت دانش تا حدود کمی می تواند بر پیچیدگی سازمان‌های مجازی نقش مؤثری داشته باشد، 3. مدیریت دانش تا حدود کمی می‌تواند بر رسمیت سازمان‌های مجازی نقش مؤثری داشته باشد، 4. مدیریت دانش تا حدودی(متوسط) می تواند بر تمرکز سازمان‌های مجازی نقش مؤثری داشته باشد. همچنین بین میانگین رتبه های نقش مدیریت دانش در طراحی ساختار سازمان‌های مجازی از دیدگاه دانشجویان تفاوت معناداری وجود دارد.

کلمات کلیدی : مدیریت دانش سازمان‌های مجازی پیچیدگی رسمیت تمرکز