بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بر نقص توجه انتخابی و نقص توجه مستمر کودکان بیش فعال

نسرین سجادی¹ مهناز استکی²

1) کارشناس ارشد روانشناسی گرایش کودکان عقب مانده ذهنی،دانشگاه آزتد اسلامی واحد تهران مرکزی
2) دکتری تخصصی روانشناسی،استادیار دانشگاه آزاد واحد تهران مرکزی

محل انتشار : کنفرانس بین المللی مهندسی و علوم کاربردی(iceasconf.com)
چکیده :
مقدمه:پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بر بهبود نقص توجه انتخابی ونقص توجه مداوم در کودکان ADHD است. روش: روش پژوهش نیمه _ آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون بود. جامعه آماری، شامل کلیه دانش آموزان پسر ابتدایی منطقه 6( پایه دوم و سوم) که در سال تحصیلی 93-92 به تحصیل اشتغال دارند. به منظور انجام این پژوهش، 30 کودک پسر با نشانگان اختلال نقص توجه- بیش فعالی/ تکانشگری به صورت غربالگری انتخاب و با روش تصادفی در گروه های آزمایشی و کنترل گمارده شدند (15 کودک در گروه آزمایش و 15 کودک در گروه کنترل). ابزار مورد استفاده پرسشنامه کانرز والدین و معلم، تست CPT،تست STROOP بود. مداخلات مبتنی بر بازی رایانه ای محقق ساخته هوتی بر روی گروه آزمایش انجام گرفت. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که مداخله بازی رایانه ای هوتی بر میزان توجه انتخابی و توجه مداوم کودکان مبتلا به اختلا ل نقص توجه-بیش فعالی/ تکانشگری موثر است. نتیجه گیری: توجه به مداخلاتی چون بازی رایانه ای می تواند رویکردی موثر در درمان اختلال نقص توجه /بیش فعالی- تکانشگری باشد.
کلمات کلیدی : نقص توجه انتخابی نقص توجه مداوم بازی رایانه ای اختلال بیش فعالی- تکانشگری .