بررسی اثربخشی برنامه فرزندپروری مثبت بر کودک آزاری مادران دانش آموزان مقطع ابتدایی

مرضیه جودکی¹

1) استاد مدعو دانشگاه پیام نور واحد دورود

کد IOI مقاله : XYHA-BEBHH
محل انتشار : چهارمین کنفرانس بین المللی علوم و مهندسی(4icesconf.com)
چکیده :
    چکیده : هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی در برنامه گروهی فرزند پروری مثبت » بر میزان کودک آزاری مادران کودکان دبستانی بود. طرح پژوهشی از نوع شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل کلیه مادران دانش آموزان دبستانی مقطع ابتدایی دخترانه شهرستان دورود بود. که از میان آنان 30 نفر به صورت تصادفی انتخاب و در 2 گروه 15 نفری آزمایش و گواه قرار داده شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه کودک آزاری محقق ساخته بود . ابتدا پیش آزمون در دو گروه اجرا شد، سپس گروه آزمایش به مدت 8 جلسه تحت آموزش برنامه فرزند پروری مثبت بر مبنای الگوی ساندرز قرار گرفت . این جلسات به صورت گروهی و هفتگی برگزار شد . در پایان ، هر دو گروه مورد سنجش پس آزمون قرار گرفتند . نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که برنامه آموزش گروهی فرزند پروری مثبت موجب کاهش معنادار میزان کودک آزاری مادران (P<%5) شده است و بین گروه آزمایش و گروه گواه در میزان کودک آزاری تفاوت معنی داری وجود دارد (P<%5). در نتیجه اثر بخشی آموزش برنامه فرزند پروری مثبت بر کاهش کودک آزاری مادران مورد تأیید قرار گرفت .

کلمات کلیدی : برنامه گروهی فرزند پروری مثبت کودک آزاری