سرمایه فکری، یادگیری مادام‌العمر و ویژگی‌های کارآفرینی

علی عسگری¹ مینا یاوری²

1) دکتری توسعه منابع انسانی، دانشگاه بیرجند
2) دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی، دانشگاه فردوسی مشهد

کد IOI مقاله : XYHG-BKEBF
محل انتشار : دومین کنفرانس مدیریت کسب و کار(ncbm.ir)
چکیده :
    کارآفريني به‌عنوان سمبل و نماد تلاش و موفقيت در امور تجاري بوده و کارآفرينان پيشگامان موفقيت‌هاي تجاري در جامعه هستند. بي‌شک روند توسعه اقتصادي در کشورهاي توسعه‌یافته بيانگر اين است که اقتصاد تحت تأثير کارآفريني است. به‌گونه‌ای که کارآفرينان در توسعه اقتصادي کشورهاي توسعه‌یافته نقش محوري داشته‌اند و کشورهاي توسعه‌نیافته اهميت آن را در توسعه اقتصادي ناديده گرفته‌اند. فهم فرآیند تشخیص فرصت یکی از سؤالات اساسی در حوزه کارآفرینی است، این مسئله باعث می‌گردد که علاقه قابل‌توجه ای در مورد این‌که چرا، چه موقع و چگونه بعضی افراد قادر به تشخیص فرصت هستند، درحالی‌که دیگران نمی‌توانند آن را انجام دهند ایجاد شود؛ زیرا تشخیص فرصت نقطه آغاز کارآفرینی است، ازاین‌رو برای تشخیص این فرصت‌ها کارآفرینان می‌توانند با به‌کارگیری عوامل و روش‌های گوناگون به این مهم بیشتر از دیگران دسترسی یابند. یکی از آن‌ها توسعه سرمایه انسانی است. ﺗﺮﺑﻴـﺖ ﻳﺎدﮔﻴﺮﻧـﺪﮔﺎن مادام‌العمر و ﺗﺮﺑﻴـﺖ دانش کاران از ﻣﻮارد ﻣﻬﻤﻲ اﺳـﺖ ﻛـﻪ از ﻃﺮﻳـﻖ آن آﻣـﻮزش ﻋﺎﻟﻲ می‌تواند ﭼﻬﺎر ﻓﺮآﻳﻨﺪ ﻣﻬﻢ اﻗﺘﺼﺎد داﻧﺶ ﻳﻌﻨـﻲ ﺗﻮﻟﻴـﺪ، ﺗﻮزﻳــﻊ، اﻧﺘــﺸﺎر و ﻛــﺎرﺑﺮد داﻧــﺶ را به‌طور ﻣــﺴﺘﻘﻴﻢ و ﻏﻴﺮﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﺗﺤﺖ ﺗـﺄﺛﻴﺮ قرار دهد.

کلمات کلیدی : سرمایه فکری یادگیری مادام العمر کارآفرینی