اگزیستانسیالیم و تعلیم و تربیت

بهمن کریم زاده¹ صابره باران زهی²

1) مدرس دانشگاه آزاد واحد سراوان. ایران
2) کارشناس ارشد روانشناسی گرایش عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان

محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی(2icmhconf.com)
چکیده :
اگزیستانسیالیم نوعی اندیشه فلسفی است که بر یگانگی ، بی بدیل بودن و آزادی فرد در برابر گروه جماعت یا جامعه توده وار تاکید می کند و بر این امر تکیه دارد که همه مردم در قبال معنی و مفهوم زندگی خود و ایجاد ماهیت یا تعریف هویت خویشتن مسولیت کامل دارند. هدف اصلی از پژوهش حاضر بررسی فلسفه اگزیستانسیالیسم و دلالت های تربیتی آن می باشد . روش این پژوهش با استفاده از روش توصیفی استنتاجی می باشد. از دیدگاه اگزیستانسیالیسم تربیت عبارت است از آگاهی دادن هدف این است که به فراگیر این امکان را بدهیم که نسبت به استعدادها دقیق تر ، باهوش و هشیار شود. تعلیم و تربیت اگزیستانسیالیم در پی آن است که شخص تا آنجا که برای یک انسان میسر است خردمند شود. از دیدگاه این فلسفه هیچ درسی فی نفسه مهمتر از درس دیگر نیست. درسی مهم است که به واسطه آن فرد به تحقق خویشتن و آگاهی از جهان نایل آید. از دیدگاه مکتب اگزیستانسیالیسم ارزش های اخلاقی نظام ارزش ها و زیبایی شناسی همه ریشه در انتخاب شخص دانش آموز دارد روش مناسب برای رشد و تعالی این ارزش ها ایجاد محرک لازم از سوی معلم است یادگیرندگان باید از طریق کسب آگاهی و پژوهش به انتخاب های مسولانه خویش دست یابند.
کلمات کلیدی : اگزیستانسیالیسم وجود تعلیم و تربیت.