نقش فرسودگی تحصيلی، يادگيری خود نظم بخش، اهداف پيشرفت و انتظار پيامد بر پيشرفت تحصيلی دانشجويان

نویسندگان : مرضیه جمالی¹
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی
محل انتشار : کنفرانس بین المللی پژوهش های در علوم رفتاری و اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : icrbs.com
کد IOI مقاله : XYDB-AFCFK
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYDB-AFCFK