تاثیر آموزش مهارت های مقابله با استرس بر سلامت روانی و کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به آسم در شیراز

مریم طاهری¹ فاطمه جوزی²

1) کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزآباد، استان فارس، ایران.
2) استادیار، گروه آموزشی بهداشت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزآباد، استان فارس، ایران.

محل انتشار : چهارمین کنگره بین المللی مدیریت، اقتصاد، علوم انسانی و توسعه کسب و کار(4icmba.ir)
چکیده :
هدف از پژوهش حاضر تاثیر آموزش مهارت های مقابله با استرس برسلامت روانی وکیفیت زندگی در بیماران مبتلا به آسم بود. روش پژوهش حاضر پژوهشي نیمه آزمایشی بود. جامعه آماری شامل بیماران مبتلا به آسم در شهر شیراز بود که در سال 1402-1403 به مراکزدرمانی مراجعه کردند و توسط مراکز درمانی شهر شیراز تشخیص آسم را گرفته اند. ابتدا 40 نفر از بیماران مبتلا به آسم که به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و به شیوه ی تصادفی از راه قرعه کشی به دو گروه آزمایشی و کنترل تقسیم شد. و به طور تصادفي در گروه آزمايش (20 بیماران مبتلا به آسم) و گروه كنترل (20 بیماران مبتلا به آسم) جايگزين شدند و گروه آزمايش در مداخله آموزش مهارت های مقابله با استرس قرار گرفتند. پيش آزمون، پس آزمون براي هر دو گروه اجرا شد. پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ (1972)، کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی روی آنان اجرا شد و داده ها با استفاده از تحلیل کواریانس تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد با توجه به کاهش میانگین ابعاد اختلالات روانی گروه آزمایش در مرحله پس آزمون، به عبارتی آموزش مهارت های مقابله با استرس بر کاهش اختلالات روانی در بیماران مبتلا به آسم تاثیر معنی داری دارد و هم چنین با توجه به افزایش میانگین ابعاد کیفیت زندگی گروه آزمایش در مرحله پس آزمون، به عبارتی آموزش مهارت های مقابله با استرس بر افزایش کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به آسم تاثیر معنی داری دارد. با توجه به ماهیت بیماري آسم و لزوم تداوم مراقبت هاي سلامتی، ارتقاء کیفیت زندگی می تواند در پیشگیري از پیشرفت این بیماري و استفاده از پاسخ هاي مقابله اي موثر به افراد در غلبه بر مشكلات جسماني - رواني، روابط بين فردي اجتماعي و تعارضات فردي كمك مي كند.
کلمات کلیدی : مهارت استرس سلامت روانی کیفیت زندگی آسم.