بررسی عوامل اقتصادی و اجتماعی - فرهنگی در ترک تحصیل دانش آموزان

محمد دشتی¹ عرفان امانی² راحله علیزاده³

1) دانشجوی کارشناسی گروه علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد ، بجنورد ، ایران.
2) 2.دانشجوی کارشناسی گروه علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد ، بجنورد ، ایران.
3) 3.مربی آموزشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، بجنورد، ایران.

کد IOI مقاله : AZGC-AZHKKA
محل انتشار : اولین کنفرانس بین المللی افق های نوین در مدیریت، تجارت، اقتصاد و علوم انسانی(icmbe.com)
چکیده :
    هدف از پژوهش حاضر بررسی عوامل اقتصادی، اجتماعی-فرهنگی بر ترک تحصیل دانش آموزان می باشد. امروزه دانش‌آموزان به دلیل نقش مهمی که در اداره آینده کشور دارند، یکی از قشرهای مهم جامعه به شمار می‌آیند. ازاین‌رو سالانه بخش قابل‌توجهی از کودکان، از تحصیل باز می‌مانند. افرادی که از خاستگاه اقتصادی، اجتماعی-فرهنگی بالاتر برخوردارند، دسترسی بهتری به مدارس دارند و این مدرسه است که دانش‌آموزان را انتخاب می‌کند و به آن‌ها جهت می‌دهد. عوامل اقتصادی چون پايين بودن درآمد، مسکن نامناسب عدم سرپرستي و حضور پدر و مادر در خانواده‚ کثرت فرزندان و طبقه پايين شغلي والدين بر ترک تحصيل دانش‌آموزان تأثیر دارد. عوامل فرهنگی- اجتماعی چون وضعیت نامناسب فرهنگی- اجتماعی، پایین بودن سطح فرهنگی خانواده، اهمیت ندادن به سطح تحصیلات، اجبار به ازدواج در سن پایین، اختلافات خانوادگی ، سطح سواد والدین بر ترک تحصيل دانش‌آموزان تأثیر دارد.

کلمات کلیدی : عوامل اقتصادی عوامل فرهنگی ترک تحصیل