بررسی نقش خود بیمارپنداری در پیش بینی اضطراب بیماری کرونا دانشجویان

شبنم درخشان¹ زهرا قاسمی² علی سلمانی³

1) کارشناسی روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه پيام نور، تهران، ایران
2) کارشناسی ارشد روان شناسی کودکان استثنایی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی -
3) کارشناسی ارشد روانشناسي بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی -

کد IOI مقاله : XDDD-FAEFE
محل انتشار : دومین همایش ملی آسیب شناسی روانی(asruma.ir)
چکیده :
    هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه خود بیمارپنداری در پیش¬بینی اضطراب کرونای دانشجویان شهرستان اردبیل بود. روش پژوهش توصیفی - همبستگی بود و جامعه آماری آن شامل کلیه دانشجویان در سال 1399 بود که در دانشگاه¬های شهرستان اردبیل مشغول تحصیل بودند و حجم نمونه به تعداد 100 نفر به صورت نمونه¬گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده¬ها از پرسشنامه خود بیمارپنداری (طلایی و همکاران ،1388) و پرسشنامه اضطراب کرونا علی پور، قدمی، علی پور و عبداله زاده (1398) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده¬ها از روش تحلیل همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری استفاده شد. نتایج نشان داد که بین خود بیمارپنداری (305/0=R) با اضطراب کرونا رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد (05/0>P). همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که متغیر پیش¬بین (مستقل) «خود بیمارپنداری» با مقدارBeta وt مطلق بزرگ¬تر (31/1 t=،24/0 Beta=) و P کوچک¬تر (05/0P=)، بیش¬ترین تأثیر را بر متغیر ملاک (وابسته) اضطراب کرونا دارد. به طور خلاصه از نتایج این پژوهش می¬توان استنباط کرد که خود بیمارپنداری دانشجویان با اضطراب کرونا رابطه معناداری دارد.

کلمات کلیدی : خود بیمارپنداری اضطراب ویروس کرونا دانشجویان