مروری بر نقش دانشگاه فرهنگیان در گام دوم انقلاب

میرعلی نقی زاده سرابی¹

1) دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی

کد IOI مقاله : XDEC-FFZCD
محل انتشار : دومین همایش ملی مدرسه آینده(fschuma2.ir)
چکیده :
    معلمی هنر است ولی هنر برتر از آن، تربیت معلم است. هدف از تربیت معلم فکور، رشد استدلال معلمان در زمینه دلایل استفاده از اقدامات آموزشی – تربیتی و نیز بررسی کیفیت آنها در جهت ارتقای محیط یادگیری – یاددهی برای خود و دانش آموزان خویش است. تربیت معلم انقلابی و در تراز نظام جمهوری اسلامی ایران، از اهداف و آرمانهای بزرگ نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران می¬باشد. دانشگاه فرهنگیان در توسعه فرهنگ و تربیت معلمان متعهد و انقلابی نقش اساسی دارد چرا که تربیت نیروی انسانی ماهر و متعهد، لازمه¬ی پیشرفت و توسعه¬ی هر جامعه ای به شمار می¬آید. امروزه تعلیم و تربیت از دشوار ترین، ظریف ترین و پرثمرترین امور انسانی و امری پر ارج به حساب می¬آید. دانشگاه فرهنگیان به عنوان تنها نماد رسمی آموزش و تربیت معلم، رسالت مهمی جهت آموزش معلمان انقلابی و مومن دارد. رهبر معظم انقلاب در چهلمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی ایران، بیانیه ای با عنوان بیانیه¬ی گام دوم انقلاب منتشر ساخت و راهبرد ها و توصیه هایی اساسی برای ادامه دهندگان راه انقلاب بیان کردند. روشن است که مخاطب اصلی ایشان در این بیانیه جوانان و نوجوانان می باشند که آینده سازان میهن اسلامی خویش اند. در این پژوهش به بررسی رسالتهای دانشگاه فرهنگیان به عنوان بستر رشد و تربیت معلمان با توجه به توصیه های اکید رهبرکبیر انقلاب اسلامی پرداخته شده است.

کلمات کلیدی : دانشگاه فرهنگیان آموزش و پرورش تربیت معلم گام دوم انقلاب