تحلیل و واکاوی مدل های توانمندسازی روانشناختی کارکنان

دکتر احد شهبازیان¹ دکتر پرویز تقوی کلیبر²

1) مدرس گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهر ،ایران -
2) عضو هیات علمی گروه معماری،دانشگاه آزاد اسلامی واحد کلیبر،ایران -

کد IOI مقاله : XDHH-GFGZZ
محل انتشار : پنجمین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی عمران، معماری، هنر و طراحی شهری(5iccacs.ir)
چکیده :
    با این که افراد توانایی بروز خلاقیت، ابتکار و انجام فعالیت بیشتری دارند، اما در محیط سازمانی از این قابلیت‌ها به طور مطلوب بهره‌برداری نمی‌شود.در مدیریت تحول، توانمندسازی روانشناختی منابع انسانی، به عنوان راهبردی اثرگذار بر عملکرد و بهسازی نیروی انسانی معرفی شده است. بر این اساس مقاله حاضر با هدف تحلیل و واکاوی مدل های توانمندسازی روانشناختی کارکنان انجام گرفت. این مقاله از نوع نظری است. در راستای تحقق هدف مقاله با استفاده از روش کتابخانه ای به مفهوم توانمندي ومدل های توانمندسازی بر اساس رویکردها پرداخته شد. در ادامه مدل‏های توانمندسازی، آولیو (2004)، نوکلینن و روهوتی (2003)، مک لاگان و نل (1997)، مؤسسه گائو (2001)، ملهم (2004)، ویلیجز (2015)، مالاک و کارزتو (1996)، وگت و مارل (1990)، توماس و ولتهاوس(1990)، گلن لاوراک (2003)، اسپريتزر(1995)، مدل توانمندسازی منابع انسانی ایران و ... مورد بررسی قرار گرفت.پس از تحلیل و واکاوی مدل ها مدل اثربخش توانمندسازی روانشناختی کارکنان استخراج شد که این مدل مشتمل بر مؤلفه های فرهنگ سازمانی، ساختار سازمانی، نظام پایش سازمانی، نظام پاداش سازمانی و نظام های مدیریتی سازمان بود. با تحلیل های انجام گرفته و مطالعه و مقایسه مدل های مدون در این خصوص، برای هر مؤلفه ابعادی در نظر گرفته شد.

کلمات کلیدی : توانمندسازی روانشناختی مدیریت تحول منابع انسانی کارکنان