پیام رسان بله
مقایسه اضطراب مرگ و نگرانی در معلمان بهبود یافته از کووید -19 و غیر مبتلا
مقایسه اضطراب مرگ و نگرانی در معلمان بهبود یافته از کووید -19 و غیر مبتلا
حسن جهانی زنگیر1 بهنام حمیدوند2
1) 1- کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
2) 2- کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور، واحد اردبیل، اردبیل، ایران
کد IOI مقاله
:
XEAE-GFECG
محل انتشار :
دومین همایش ملی آسیب شناسی روانی(asruma2.ir)
چکیده :
این پژوهش با هدف مقایسه اضطراب مرگ و نگرانی در معلمان بهبود یافته از کووید -19 و غیر مبتلا صورت گرفت. روش مطالعه علّی-مقایسه ای بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی معلمان شهر اردبیل سال تحصیلی 1401-1400بودند که تعداد 150 نفر (73 نفر مبتلا به کووید-19 و 77 نفر غیر مبتلا) به روش نمونه گیری دردسترس وارد مطالعه شدند. به منظور گردآوری اطلاعات از پرسشنامه نگراني ايالت پنسيلوانيا (مه یر و همکاران، 1990) و پرسشنامه اضطراب مرگ تمپلر (تمپلر، 1970) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار آماري SPSS نسخه 20 و با آزمون تی برای دو گروه مستقل صورت گرفت. براساس یافته ها تفاوت بین دو گروه معلمان بهبود یافته از کووید -19 و غیر مبتلا در متغیر نگرانی می باشد (01/0p<). به طوری که میانگین نمرات نگرانی در معلمان بهبود یافته از کووید -19 بیشتر از معلمان غیر مبتلا است. اما بین دو گروه در متغیر اضطراب مرگ تفاوت معناداری دیده نشد (05/0 p>). نتایج به دست آمده لزوم توجه به متغیرهای روانشناختی در افراد بهبود یافته به خصوص متغیر نگرانی را نشانگر می باشد.
کلمات کلیدی : اضطراب مرگ نگرانی کووید 19 معلمان