کودکان استثنایی و بررسی شرایط و عوامل موجود در زیست محیط طبیعی برای آموزش و زندگی

ناهید عظیمی قهوه مقدم¹ سوگند حکم آبادی² هدی مهرورزی دربندی³

1) دانشجوی رشته روانشناسی، دانشگاه حکیم نظامی، قوچان
2) دانشجوی رشته روانشناسی، دانشگاه بین المللی امام رضا (ع) ، مشهد
3) دانشجوی رشته روانشناسی، دانشگاه بین المللی امام رضا (ع) ، مشهد

کد IOI مقاله : XEBA-GDCHC
محل انتشار : دومین کنفرانس ملی آینده نگری در روانشناسی و علوم تربیتی(femconf.ir)
چکیده :
    مسئله کودکان استثنایی موضوعی است که در رابطه با آن پژوهش های زیادی نگارش می شود. همچنین در رابطه با مسئله روانشناسی و بررسی روابط و تاثیرات آنها بر روی هم نیز جای بسی تامل است. پژوهش گران در رشته علوم تربیتی همواره بررسی های علمی و پژوهشی خود را در این رابطه در معرض مخاطبین این رشته قرار داده اند. در مقاله حاضر نیز تلاش شده است که این موضوع بیشتر و دقیق تر بسط داده شود. یافته های تحقیق نشان می دهد که فاکتور های مورد بحث ارتباط عمیق و غیر قابل اجتنابی با هم دارند و رابطه معنا داری بین داده های پژوهش وجود دارد.

کلمات کلیدی : کودکان استثنایی روانشناسی وآموزش علوم تربیتی پژوهش