وجوه تمایز و تشابه سه مکتب ایده آلیسم، رئالیسم و اگزیستانسیالیسم در اهداف، انسان شناسی و روش تعلیم و تربیت

حسین مومنی¹

1) کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه گرایش تعلیم و تربیت اسلامی

کد IOI مقاله : XEBA-GGKFE
محل انتشار : دومین کنفرانس ملی آینده نگری در روانشناسی و علوم تربیتی(femconf.ir)
چکیده :
    هدف مقاله حاضر بررسی تمایز و تشابه سه مکتب ایده آلیسم، رئالیسم و اگزیستانسیالیسم در اهداف، انسان شناسی و روش تعلیم و تربیت است. در بررسی وجوه تمایز و تشابه سه مکتب به مسائل مهمی علی الخصوص اهداف تعلیم و تربیت و ویژگی هایی چون انشان شناسی، روش های آموزشی، برنامه های درسی، نقش مربیان میپردازیم. این مقاله به روش توصیفی- تحلیلی انجام شده است. بر اساس نتایج بدست آمده روش تعلیم و تربیت ایده آلیسمی به اصل خود فعالی کودک و سوق دادن علایق آنان به رویداد و اشیاء مشخص تاکید دارد و رئالیسم به فعلیت بخشیدن استعدادهای عقلانی از راه کشف دانش و انتقال و کاربرد آن اهمیت میدهد. در اگزیستانسیالیسم معلم دانش آموز را ترغیب میکند که معانی زندگی را بیابد.

کلمات کلیدی : ایده آلیسم رئالیسم اگزیستانسیالیسم اهداف انسان شناسی روش تعلیم و تربیت