دانشگاه در جامعه اسلامی: برنامه درسی و انتظارات

نسرین کریمی زاده¹

1) دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه شهید بهشتی

کد IOI مقاله : XEFC-HCFCK
محل انتشار : ششمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)(lifeconf.ir)
چکیده :
    دانشگاه به عنوان یک نهاد اجتماعی دو ویژگی و وجه تمایز اصلی با سایر نهادهای اجتماعی دارد که عبارتند از استقلال سازمانی و آزادی علمی. امروزه به رسمیت شناختن و احترام به این دو اصل، از بدیهیات محسوب می‌شود. به نظر می‌رسد ایفای بسیاری از رسالت‌ها و کارکردهای دانشگاه به عنوان مرکز تولید علم و توسعه‌ی منابع انسانی و منشاء اصلی تحولات در جوامع ، تنها با تأکید بر استقلال و آزادی علمی این نهاد، معنا و مفهوم پیدا می‌کند. رسالت دانشگاه در یک جامعه‌ی اسلامی، به عنوان ناصح و امین جامعه در مقابل تحولات داخلی و بین المللی، توسعه و نشر علوم و معارف اسلامی در سطح ملی و فراملی است. با توجه به کارکرد کلی و رسالت دانشگاه در جامعه‌ی اسلامی، می‌توان از اهداف اصلی تاسیس دانشگاه به عنوان یک نهاد اجتماعی، حفظ و اعتلای کشور و تربیت نیروی انسانی متعهد براساس فرهنگ ایرانی – اسلامی و حافظ استقلال کشور و عامل اصلی پیشرفت و توسعه جامعه‌ی اسلامی را برشمرد که استقلال سازمانی و آزادی علمی در قالب تفکر نقادانه، لازمه‌ی دستیابی به این اهداف به ویژه در مقابل تحولات داخلی و بین المللی است.

کلمات کلیدی : استقلال سازمانی آزادی علمی دانشگاه آموزش عالی جامعه اسلامی