بررسی رابطه سرسختی شغلی با تعلق کاری و رفتارهای کاری نواورانه آموزگاران دبستان‌های دخترانه شهر اندیمشک

سهیلا یوسفی‌پور¹ محمد صنوبری² فروغ تصدیقی³

1) گروه علوم تربیتی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران
2) گروه علوم تربیتی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران(نویسنده مسئول)
3) گروه علوم تربیتی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران

کد IOI مقاله : XEZE-GFGKB
محل انتشار : ششمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)(lifeconf.ir/1st)
چکیده :
    این پژوهش با هدف بررسی رابطه سرسختی شغلی با تعلق‌کاری و رفتارهای کاری نواورانه آموزگاران دبستان‌های دخترانه شهر اندیمشک به روش توصیفی-همبستگی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه آموزگاران دبستان‌های دخترانه شهر اندیمشک به تعداد 355 نفر بود که از میان آنها تعداد 185 نفر با روش نمونه‌گیری سهمیه‌ای انتخاب شد. جمع‌آوری داده‌های پژوهش با استفاده از ابزار پرسشنامه بوده است. جهت تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. یافته‌های حاصل از این پژوهش نشان می‌دهد که بین «سرسختی شغلی» و «تعلق‌شغلی» و «رفتارهای کاری نواورانه» آموزگاران دبستان‌های شهر اندیمشک رابطه معنی‌دار وجود دارد.

کلمات کلیدی : کلمات کليدي سرسختی شغلی تعلق‌کاری رفتارهای کاری نواورانه