هوش سازمانی بازتابی از مدیریت دانش در سازمان های آموزشی

حمیده سیاح پور¹ نادر شهامت²

1) دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، ایران
2) استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، ایران

کد IOI مقاله : XFCF-HECZA
محل انتشار : اولین کنفرانس بین‌المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی(confep.ir)
چکیده :
    در دنیای امروز که افزایش پیچیدگی و تغییرات پرشتاب دو ویژگی اصلی آن هستند، انعطاف پذیری و چابکی سازمان از راه کسب دانش به عنوان عامل حیاتی موفقیت، ارائه شده است. برای سازمان‌ها ضروری است که به طور مداوم دانش جدید را به شکل ایجاد، اعتباربخشی و کاربرد در محصولات خود بکارگیرند. مدیریت دانش یک مزیت رقابتی ایجاد می کند و سازمان را قادر می‌سازد تا به اهداف بهتر دست یابد. از آنجا که مديريت دانش بر توليد، استفاده و تسهيم يادگيری و به اشتراک گذاری دانش در سازمان‌ تأکيد دارد و هوش سازماني نيز مبتنی بر دانش، تفکر، خلاقيت، نوآوری و فناوری است و به عنوان ادغام دارایی‌های دانش و مهارت در سازمان تلقی می شود، می توان گفت که محل تلاقی مديريت دانش و هوش سازمانی، توليد و بکارگيری دانش و انديشه‌ی نو در سازمان است که اثربخشی سازمانی را در سازمان های آموزشی ارتقاء می دهد.

کلمات کلیدی : هوش سازمانی مدیریت دانش سازمان های آموزشی