بررسی تاثیر انسجام خانواده بر فاکتورهای روانشناختی فرزندان

سیمین سیری¹ نرگس سیری²

1) سرکارخانم
2) سرکارخانم

محل انتشار : سومین کنفرانس بین المللی مدیریت ، اقتصاد و علوم انسانی(icmeh.org)
چکیده :
: اولین تعاملات هر نوزاد در محیط خانواده آغاز شده و تاثیرات متقابل و دلبستگی ها در این محیط شکل میگیرد و کودک بتدریج فرایند رشد اجتماعی راسپری میکند .روان شناسان سالهای اولیه کودکی را در شکل گیری شخصیت و آینده او بسیار مهم میدانند بیشتر طرحواره و شناختهای کودک از خود،اطرافیان و محیط در این دوران شکل میگیردمیزان سلامت جسمانی و روانی کودک بسته به ارتباطی است که خانواده با وی دارد و تاچه حد نیازهای عاطفی و ایمنی وی تامین میگردد هرچه خانواده در تعاملات خویش انسجام و یکپارچگی بیشتری داشته باشد کودک در آینده از نظر بزهکاریها و جنایات بزرگسالی در امان بوده ودر آینده از سلامت روان بهتری برخوردار خواهد بود.قدرتمند نمودن فرزندان به شیوه ها و راهکارهایی صحیح در جهت کنار آمدن با استرسها و موقعیتهای تنش زا میتواند به نوجوان کمک نماید تا با حفظ سازگاری وحصول به شاخصهای سلامت روان بحرانهای بلوغ و مشکلات روزمره زندگی را طی نموده و آنها را به خوبی مدیریت نمایند.البته نقش اجتماع،همسالان،مدرسه،معلمان نیز در تعیین شخصیت آنها ودستیابی به سلامت روان تعیین کننده خواهند بود.بدیهی است که وجود باورها و اعتقادات نادرست،نگرش بیمارگونه و حاکمیت جبر بر روان،بروز رفتار پرخاشگرانه و غیر مسئولانه را در پی خواهد داشت .باتوجه به اهمیت دوره نوجوانی در دستیابی به هویت وشکل گیری شخصیت واز طرفی با توجه به اینکه از نظر شغلی جامعه مورد هدف مابه عنوان نویسندگان این مقاله بوده و روزانه با این قشر در تعامل نزدیک بوده ایم و شناخت بهتر آنها میتواند به بهبود روابط دانش آموز - معلممنجر شده و با بینش و نگرش عمیقتر به نهادینه شدن فاکتورهای سلامت روان در مخاطبین بینجامد، از این رودانش آموزان به عنوان اصلی ترین مخاطبین ما انتخاب شدند.مطالعه حاضر در دوبعد مجزا و با تاکید بر دو شاخص پرخاشگری به عنوان یکی از مشکلات هیجانی رفتاری و از سوی دیگر به بررسی عامل مسئولیت پذیری به عنوان مشخصه سلامت روان اجتماعی ارتباطی پرداخته و با هدف تعیین رابطه بین میزان انسجام خانواده با این دو عامل در دانش آموزان در شهرستان پاکدشت استان تهران در سال تحصیلی 94-95انجام شد.
کلمات کلیدی : انسجام خانواده پرخاشگری دانش آموزان متوسطه مسئولیت پذیری فاکتورهای سلامت روان