The Comparative Effect of Pictorial and Graphic Brainstorming Representations on EFL learners’ Writing Achievement

نویسندگان : Shima Torabzadeh¹ Behdokht Mall-Amiri²
زبان مقاله : انگلیسی
محور مقاله : آموزش زبـان
محل انتشار : سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی
آدرس وب سایت کنفرانس : 3rstconf.com
ارسال کننده : شیما تراب زاده
کد IOI مقاله : XYBB-ZHFBG
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYBB-ZHFBG